Lea la publicación de ayer de Joe Allen: Sin precedentes, profano, invisible: los chatbots de IA están colonizando nuestras mentes. ⁃ TN Editor
Un estudio reciente realizado por psicólogos muestra que el uso regular de las redes sociales está relacionado con cambios en el cerebro de los adolescentes. Esto es especialmente preocupante a la luz del hecho de que la plataforma de redes sociales más popular para los adolescentes estadounidenses es TikTok de China, que envía mensajes dañinos a los adolescentes tan pronto como se registran para obtener una cuenta.
Los efectos de las redes sociales en el cerebro en desarrollo de los niños ha sido durante mucho tiempo un tema de preocupación para los padres y los encargados de formular políticas. Ahora el New York Times informes que un nuevo estudio realizado por neurocientíficos de la Universidad de Carolina del Norte ha arrojar algo de luz sobre el tema, utilizando escáneres cerebrales para rastrear los efectos del uso de las redes sociales en estudiantes de secundaria de 12 a 15 años, un período de rápido desarrollo cerebral.
El estudio encontró que los niños que revisaban regularmente sus redes sociales alrededor de los 12 años mostraban una mayor sensibilidad a las recompensas sociales de sus compañeros con el tiempo. Por el contrario, los adolescentes con menos participación en las redes sociales mostraron un interés decreciente en las recompensas sociales. Si bien el estudio no puede hacer afirmaciones causales definitivas sobre los efectos de las redes sociales en el cerebro, los autores sugieren que los hallazgos podrían tener consecuencias a largo plazo hasta bien entrada la edad adulta.
El estudio se realizó en un grupo diverso de 169 estudiantes de una escuela secundaria en la zona rural de Carolina del Norte. Los estudiantes se dividieron en tres grupos en función de la frecuencia informada de uso de las redes sociales: habitual (revisar feeds 15 o más veces al día), moderado (revisar 1-14 veces al día) y no habitual (revisar menos de una vez al día) . Los sujetos recibieron escáneres cerebrales completos en intervalos de aproximadamente un año mientras jugaban un juego que mostraba recompensas y castigos en forma de compañeros sonrientes o con el ceño fruncido.
Mientras jugaban, los usuarios habituales de las redes sociales mostraron una mayor activación en tres áreas del cerebro:
- Circuitos de procesamiento de recompensas, que también responden a experiencias como ganar dinero o comportamientos de riesgo.
- Regiones del cerebro que determinan lo que destaca en el entorno.
- La corteza prefrontal, que ayuda con la regulación y el control.
Estos cambios en la función cerebral sugieren que los adolescentes que consultan con frecuencia sus redes sociales pueden volverse "hipersensibles a los comentarios de sus compañeros", según la Dra. Eva Telzer, profesora asociada de psicología y neurociencia en la Universidad de Carolina del Norte y una de las autores del estudio.
Sin embargo, aún no está claro si estos cambios cerebrales son beneficiosos o perjudiciales. Por un lado, una mayor sensibilidad social podría verse como adaptativa, lo que indica que los adolescentes están aprendiendo a conectarse con los demás. Por otro lado, una mayor sensibilidad social puede conducir a otros problemas, como ansiedad social y depresión.
Breitbart News informó anteriormente que se descubrió que aplicaciones como TikTok son dañinas para la salud mental de los adolescentes. En diciembre, Breitbart News reportaron que un estudio del Center for Countering Digital Hate (CCDH) reveló que los algoritmos de TikTok están recomendando contenido de autolesiones y trastornos alimentarios a los nuevos usuarios poco después de unirse a la plataforma.
El estudio involucró a investigadores que crearon cuentas de TikTok y se hicieron pasar por usuarios de 13 años interesados en la imagen corporal y el contenido de salud mental. Los resultados mostraron que solo 2.6 minutos después de unirse a la aplicación, los algoritmos de TikTok comenzaron a recomendar contenido suicida a las nuevas cuentas. Además, se recomendó contenido sobre trastornos alimentarios en tan solo ocho minutos.
[...] https://www.technocracy.news/shock-study-social-media-use-changes-the-brains-of-teenagers/ [...]
Sin embargo, aún no está claro si estos cambios cerebrales son beneficiosos o perjudiciales. Por un lado, una mayor sensibilidad social podría verse como adaptativa, lo que indica que los adolescentes están aprendiendo a conectarse con los demás. Por otro lado, una mayor sensibilidad social puede conducir a otros problemas, como ansiedad social y depresión. ¿No puedo decirte si es bueno o malo? Derecho. Mayor sensibilidad social, ¿bueno? No suena como eso. Suena como los ingredientes de una fácil manipulación. ¿Qué es la depresión? La depresión es la incapacidad de procesar/reaccionar ante algo perturbador o irritante. Recuerda, se supone que ya no debemos enojarnos,... Leer más »
[…] Estudio de choque: el uso de las redes sociales CAMBIA el CEREBRO de los adolescentes […]
(1967, Marshall McLuhan, parafraseando: cada nueva tecnología de la información contiene, o encapsula la TI anterior, en la jerarquía del desarrollo, es decir, la alfabetización encapsuló las profundas riquezas de la cultura oral, las epopeyas homéricas escritas fueron como congelarse en el tiempo, o sujetando una mariposa azul, la poesía oral altamente dinámica de la que se extrajeron las epopeyas homéricas). Una plataforma de redes sociales, técnica de diseño, Anukriti Sharma, escribiendo en la plataforma de LinkedIn, revela cómo son las redes sociales por su naturaleza fundamental, diseñado para ser adictivo, utilizando el principio de 4 puntas de "El Modelo Hook". http://www.sing-prayer.org/wp-content/uploads/2021/07/Addictive-Design-of-Social-Media-Apps-Anukriti-Sharma-12-12-2019.pdf